LINEAMIENTOS PARA INTEGRAR EL POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL

1. Requisitos
Las instituciones que soliciten ingresar en el POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL tendrán que cumplir con los requisitos siguientes:
- Ser una institución con alcance educativo/de formación;
- Tener su sede legal en un país del Caribe;
- Tener un enfoque sobre industrias culturales y creativas;
- Tener la capacidad de dar cursos en línea;
- Tener la capacidad de dar cursos en al menos un idioma entre inglés, francés y español;
- Contar con profesionales que cumplan con los requisitos de un prestigio internacional reconocido para entregar los cursos.

2. Proceso de candidatura
Las instituciones que soliciten ingresar en el POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL deberán presentar a la Secretaría del Polo (XXXX) un dosier en inglés, francés o español en el que se exprese:
a) Fundamentación de la solicitud.

b) Resultados alcanzados por la institución, relacionados con las demandas identificadas por los pueblos del Caribe:
● Patrimonio cultural
● Industrias Culturales y Creativas (enfoques teóricos y prácticos)
● Gestión cultural
● Desarrollo empresarial y Economía de la Cultura
● Gestión de artistas
● Digitalización y comercio electrónico
● Medios de comunicación y prácticas culturales
● Turismo cultural sostenible
● Ciudades creativas
● Soporte técnico
● Eventos musicales y festivales
● Estudios culturales del Caribe
● Competencias blandas

c) Un dosier de cursos (una página por curso), con indicación de título, duración, fechas, modalidad, resumen de cada curso y CV del profesor/de la profesora que impartirá el curso. Los cursos tendrán un enfoque hacia la formación en la práctica de jóvenes emprendedores, gestores de empresas, negocios e instituciones culturales que tengan como centro a los procesos culturales autóctonos del Caribe.
d) Evidencia de que la institución cuenta con los recursos tecnológicos para proveer cursos en línea.

3. Aprobación
La Junta del Polo Caribeño de Formación Cultural, que se reúne cada tres meses, decide por consenso sobre las candidaturas para integrar el Polo.
La decisión es comunicada a la institución solicitante hasta tres meses después de la recepción del expediente de candidatura.

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Estos cursos abiertos masivos en línea (MOOC) han sido realizados con la colaboración del programa de la UNESCO Transcultura: Integrando a Cuba, el Caribe y la Unión Europea mediante la Cultura y la Creatividad, financiado por la Unión Europea.
 

1. Cours : MOOC: Comment créer un cours étape par étape | atingi
2. Course: MOOC: How to create a course step by step | atingi
3. Curso: MOOC: Cómo crear un curso paso a paso | atingi
4. Course: Restoration and conservation of paper | atingi
5. Curso: Restauración y Conservación del papel | atingi
6. Cours : Restauration et conservation du papier | atingi
7. Curso: Gestión de emprendimientos creativos en destinos turísticos patrimoniales | atingi
8. Cours : Gestion de l’entrepreneuriat créatif sur les destinations touristiques patrimoniales | atingi
9. Course: Entrepreneurship management in heritage tourism destinations | atingi
10. Curso: Introducción a la animación artesanal | atingi
11. Course: Introduction to Handcrafted Animation | atingi
12. Cours : Introduction à l'animation artisanale | atingi
13. Curso: Diseño de Marcas | atingi
14. Course: Brand Design | atingi
15. Cours : Conception des marques | atingi
16. Cours : Le corps et la danse | atingi
17. Curso: El cuerpo y la danza | atingi
18. Course: The body and the dance | atingi
19. Curso: La Salsa Caribeña: un legado de ritmo y resistencia | atingi
20. Curso: De la literatura al cine. Teoría y práctica | atingi
21. El Sonido Cinematográfico. Componentes que lo integran | eictv
22. El corte de lo real, montaje y narración documental | eictv
23. Special effects in cinema: the art of illusion | CDA
24. Efectos especiales en el cine : el arte de la ilusión  | CDA
25. Art and digital creation, to understand and dream the world! | CDA
26. Arte y creación digital, para entender y soñar el mundo! | CDA
27. Innovación en moda circular | ISDi
28. Solfeo y Lectura Musical | ISA
29. Diseño editorial | ISD
30. Tour Guiding 1: Roles and Responsibilities of the Guide Profession
31. Tour Guiding 2: Key Guiding Skills I - Storytelling, Presentation Skills 
32. Tour Guiding 3: Key Guiding Skills II - How to talk about …
33. Tour Guiding 4: Principles of Group Psychology & Group Pedagogy, Tour Group Management & Logistics
34. Tour Guiding 5: Health & Safety for Tour Guides
35. Tour Guiding 6: Dealing with Customer Complaints & Emergencies
36. Tour Guiding 7: Culture Guiding & Heritage Interpretation
37. Tour Guiding 8: Nature & Adventure Guiding
38. Why Tourism Business should be Sustainable
39. How to create a sustainable tourism business
40. How to research markets & Sales Channels
41. Explore Pricing and Promotion
42. Entrepreneurship for Tourism Business
43. Introduction to Digital Marketing for Tourism Businesses
44. What it means to be a Tourism Entrepreneur
45. Customer Service for Tourism Businesses
46. Decent Work Conditions in Tourism
47. Resilience in Tourism 1: Resilience and Sustainable Development
48. Resilience in Tourism 2: Risk in Tourism
49. Resilience in Tourism 3: Addressing Risks in Tourism
50. Resilience in Tourism 4: Business Response to Crisis and Disaster
51. Resilience in Tourism 5: Building Long Term Resilience

LINEAMIENTOS PARA INTEGRAR EL POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL

1. Requisitos
Las instituciones que soliciten ingresar en el POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL tendrán que cumplir con los requisitos siguientes:
- Ser una institución con alcance educativo/de formación;
- Tener su sede legal en un país del Caribe;
- Tener un enfoque sobre industrias culturales y creativas;
- Tener la capacidad de dar cursos en línea;
- Tener la capacidad de dar cursos en al menos un idioma entre inglés, francés y español;
- Contar con profesionales que cumplan con los requisitos de un prestigio internacional reconocido para entregar los cursos.

2. Proceso de candidatura
Las instituciones que soliciten ingresar en el POLO CARIBEÑO DE FORMACIÓN CULTURAL deberán presentar a la Secretaría del Polo (XXXX) un dosier en inglés, francés o español en el que se exprese:
a) Fundamentación de la solicitud.

b) Resultados alcanzados por la institución, relacionados con las demandas identificadas por los pueblos del Caribe:
● Patrimonio cultural
● Industrias Culturales y Creativas (enfoques teóricos y prácticos)
● Gestión cultural
● Desarrollo empresarial y Economía de la Cultura
● Gestión de artistas
● Digitalización y comercio electrónico
● Medios de comunicación y prácticas culturales
● Turismo cultural sostenible
● Ciudades creativas
● Soporte técnico
● Eventos musicales y festivales
● Estudios culturales del Caribe
● Competencias blandas

c) Un dosier de cursos (una página por curso), con indicación de título, duración, fechas, modalidad, resumen de cada curso y CV del profesor/de la profesora que impartirá el curso. Los cursos tendrán un enfoque hacia la formación en la práctica de jóvenes emprendedores, gestores de empresas, negocios e instituciones culturales que tengan como centro a los procesos culturales autóctonos del Caribe.
d) Evidencia de que la institución cuenta con los recursos tecnológicos para proveer cursos en línea.

3. Aprobación
La Junta del Polo Caribeño de Formación Cultural, que se reúne cada tres meses, decide por consenso sobre las candidaturas para integrar el Polo.
La decisión es comunicada a la institución solicitante hasta tres meses después de la recepción del expediente de candidatura.